Trong quá trình giảng dạy và biên soạn, tác giả nhận thấy nhiều học sinh gặp khó khăn khi học hóa hữu cơ mặc dù đã ôn luyện rất nhiều lần, những vướng mắc mà các em thường gặp trong quá trình ôn luyện như: từ một công thức phân tử có nhiều công thức cấu tạo tướng ứng với tính chất khác nhau, bài tập ngày càng khó, nhất là các bài tập về peptit,… Vậy làm thế nào để học hiệu quả hóa hữu cơ? làm thế nào để tìm ra phương pháp giải tối ưu những bài tập hữu cơ hay và khó trong thời gian nhanh nhất? Câu trả lời ở đây là các chất hữu cơ trong chương trình phổ thông có nhiều tính giống nhau Vì thế cần phải xây dựng các chuyên đề hữu cơ có tính logic và bao quát được kiến thức liên bài, liên chương để xuyên suốt toàn bộ mạch kiến thức hữu cơ lớp 11, 12. Các chuyên đề được xây dựng dựa trên bản chất hóa học đáp ứng yêu cầu học tập, giúp các học sinh đạt được thành tích học tập cao hơn. Xuất phát từ suy nghĩ đó và niềm đam mê chuyên môn, các thầy hợp tác biên soạn cuốn sách “LUYỆNSIÊU TƯ DUY CHINH PHỤC ĐIỂM 9, 10 KÌ THI THPT QUỐC GIA HÓA HỌC HỮU CƠ” phục vụ cho các em học sinh thân yêu. 

Mục tiêu của tác giả khi viết là bám sát yêu cầu của đề thi, loại bỏ những nội dung không phù hợp, kiến thức có tính phân hóa, tích hợp, liên hệ thực tiễn, thực hành thí nghiệm để phù hợp với nhiều đối tượng học sinh khác nhau, nhằm triển khai tối đa tiềm năng vốn có dựa vào năng lực của mỗi học sinh. Đặc biệt trong mỗi chuyên đề, các tác giả đã cập nhật các bài toán mới lạ cũng như một số cách giải hay và phương pháp tư duy mới vào cuốn sách này để minh họa, phân tích và có chú ý quan trọng khi giải bài tập. Tác giả mong muốn 10 chuyên đề trong cuốn sách sẽ là nguồn tài liệu tham khảo bổ ích cho các em học sinh yêu thích môn Hóa học, góp phần giúp học sinh phát triển được khả năng huy động tổng hợp kiến thức, kỹ năng, năng lực giải quyết vấn đề, phát triển tư duy,… thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau để hoàn thành có hiệu quả các tình huống trong học tập và trong cuốc sống, đó là mục tiêu cao nhất của quá trình dạy học. Trong kỳ thi THPT Quốc Gia đề thi có tính phân loại năng lực rất cao với khoảng 60% câu rất cơ bản, 40% câu khó và rất khó. Những câu có tính phân loại này là những câu kiểm tra kiến thức và kỹ năng liên chương, vậy để đạt điểm cao thì khi sử dụng hiệu quả cuốn sách, các em hãy đọc kỹ mục A để biết các kiến thức, kỹ năng định hướng phát triển năng lực, các em không nên học thuộc mà nên học hiểu, đây là cơ sở vững chắc cho việc giải nhanh bài tập trắc nghiệm sau đó làm bài tập trong mục B từ cơ bản đến nâng cao. Để có thành tích tốt thì trong suốt quá trình học tập các em hãy miệt mài và không ngừng nỗ lực bởi vì “Sự học như bơi trên dòng nước ngược – Không tiến ắt phải lùi”. Chúc các em thành công!