Trong những bài kiểm tra hay bài thi Ngữ văn, có nhiều bài phân tích, bình giảng thơ văn của các em đã khiến cho các thầy, cô chấm bài mặc dù đã rất cố gắng nhưng vẫn không thể hiểu các em muốn diễn đạt điều gì. Vì sao lại có tình trạng như vậy, trong khi chúng ta là người Việt, sử dụng Tiếng Việt để diễn đạt ? Qua thực tế cho thấy, học sinh bây giờ rất ít biết rung động trước những bài thơ hay, câu văn đẹp. Vì vậy khi viết, học sinh thường diễn xuôi khiến nhiều bài thơ, bài văn hay, ý tứ đẹp là vậy mà khi được học sinh bình, phân tích xong thì bỗng nhiên trở thành khó hiểu và nhạt nhẽo.

Chúng ta đều biết, trong chương trình giáo dục phổ thông, Ngữ văn là một môn học có vị trí rất quan trọng. Vì đây là môn học vừa mang tính công cụ, vừa mang tính nghệ thuật và thấm đẫm giá trị nhân văn. Vì vậy, để học tốt môn Ngữ văn ở trường phổ thông, đòi hỏi ở người học sự tìm tòi, sáng tạo không ngừng bằng tất cả niềm say mê, hứng thú. Tuy nhiên, ở một góc nhìn khác, nếu chúng ta không có năng khiếu về Ngữ văn, không lẽ chúng ta chỉ còn cách học văn mẫu, thậm chí là học thuộc lòng để đối phó với các bài kiểm tra, các kì thi?

Với những trăn trở trước thực trạng trên, chúng tôi đã cố gắng sưu tầm và biên soạn để cho ra đời cuốn sách CHINH PHỤC ĐIỂM 9, 10 NGỮ VĂN TÀI NĂNG LỚP 10, 11, 12. Đây là những bài văn xuất sắc qua các kì thi và là một trong những tài liệu tham khảo hữu ích nhất để giúp các em có thêm nguồn tư liệu trong việc học. Qua mỗi bài văn, chúng tôi nhận xét kĩ lưỡng, thấu đáo về những ưu điểm trong bài viết đồng thời cũng góp ý kiến bổ sung để bài viết được hoàn thiện hơn, sâu sắc hơn.

Sách bao gồm các bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội tiêu biểu. Phần nghị luận văn học, bao gồm các bài viết về tác phẩm văn học, những nhận định về tác phẩm văn học. Phần nghị luận xã hội bao gồm nghị luận về một hiện tượng đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí.